“Learning Genetics and Evolution through Scientific Practices. A Case Study with Secondary Students” Tese de Noa Ageitos
O pasado día 10 de xaneiro levouse a cabo na Facultade de Ciencias de Educación (Campus Norte) a defensa da tese “Learning Genetics and Evolution through Scientific Practices. A Case Study with Secondary Students” da profesora e investigadora en Didáctica das Ciencias Experimentais Noa Ageitos Prego, dirixida por Blanca Puig, ambas membros do G.I. RODA. … Ler máis