O artigo ‘Diferencias entre microbiota y microbioma: el enfoque ‘Un solo microbioma’ en el aula de Paloma Blanco, Blanca Puig e Irene González, da área de Didáctica de Ciencias Experimentais, foi publicado en The Conversation.
Acábase de publicar o artigo ‘O sociopolítico no ensino da xenética humana’ na revista Science. Nel reclaman que a ciencia inclúa abertamente os factores sociopolíticos nas actividades de educación xenética. Marilar Aleixandre, da área de Didáctica de Ciencias Experimentais, é unha das 11 autoras deste traballo.
No marco dun proxecto europeo sobre competencias científicas e pensamento crítico fronte á desinformación, Inés Martínez Pena e Blanca Puig, presentaron un artigo en The Conversation no que se dan algunhas claves acerca de como promover o pensamento crítico para a ignorancia crítica e humildade epistémica á hora de enfrontarse a noticias de ciencias nas … Ler máis
O 5 de abril celebrarase de 11.00h a 13.00h o seguinte seminario: Presente y Futuro de la Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales: ¿Hacia dónde nos dirigimos?. Blanca Puig, profesora da área de Didáctica das Ciencias Experimentais, participará como relatora neste seminario, impartindo a comunicación “Nuevas tendencias en la investigación sobre pensamiento crítico y … Ler máis
