Análise semiótico de inscricións matemáticas

Conferencia do Prof. Dr. Christof Schreiber do Institut für Didaktik der Mathematik Análise semiótico de inscricións matemáticas 23 de abril ás 18:30 h na Sala María Barbeito da Faculdade de Ciencias da Educación, Campus Norte Universidade de Santiago de Compostela Nesta actividade presentarase brevemente o proxecto “Mathe-Chat” e as sesión de traballo cos alumnos neste entorno. … Ler máis

O PENSAMENTO CRÍTICO EN EDUCACIÓN SUPERIOR. O PROXECTO CRITHINKEDU

O PENSAMENTO CRÍTICO EN EDUCACIÓN SUPERIOR. O PROXECTO CRITHINKEDU 25 de abril, de 17 a 19 horas, Sala de Xuntas da Facultade de Ciencias da Educación, Campus Norte Web do PROXECTO: http://crithinkedu.utad.pt/en/crithinkedu/ Blanca Puig e Paloma Blanco Anaya, membros do G.I. RODA, organizan a actividade O pensamento crítico en Educación Superior. O proxecto Crithinkedu, que … Ler máis

A TOPONIMIA: RECURSO FUNDAMENTAL PARA A EDUCACIÓN PATRIMONIAL

A RAG, en colaboración coa Asociación Galega de Onomástica (AGOn) difunde estudos sobre a Toponimia de Galicia na súa colección Terra Nomeada, un recurso fundamental para o profesorado comprometido coa educación patrimonial. A Real Academia Galega presentou os catro novos números cos que continúa a serie que foi inaugurada co dedicado por Luz Méndez a … Ler máis

IX CONGRESO IBÉRICO DE DIDÁCTICA DA XEOGRAFÍA

IX CONGRESO IBÉRICO DE DIDÁCTICA DA XEOGRAFÍA A reconfiguración do medio rural na sociedade da información. Novos desafíos na educación xeográfica. Santiago de Compostela e Lugo (18-19 OUTUBRO 2019) https://www.ixcongresoibericodgeo.com Ao longo das últimas décadas, as áreas rurais dos países desenvolvidos víronse afectadas por progresivas transformacións, cuxo resultado máis visible é a aparición de diversos graos de ruralidade en … Ler máis