Libro del proyecto Europeo

Está disponible el libro en abierto : «Design Based Pedagogy Book. Design Based Pedagogical Content Knowledge Across Teacher Education Programs«, desarrollado en el Marco de un proyecto Euopeo Erasmus + “Progression and Pedagogy of Design: Contextualizing Design basedPedagogy in Teacher Education Programs (P2D)” , en el que participa el área de Didáctica de las Ciencias RODA. 

Las autoras presentan, en el capítulo 4 de este libro, algunas claves para diseñar tareas STEM en las que se integre el pensamiento crítico. Las/los docentes interesados en fomentar el pensamiento crítico en sus aulas mediante actividades STEM, pueden acceder en este capítulo a diseños STEM orientados a la elaboración de prototipos/artefactos por el alumnado. Los diseños requieren movilizar destrezas de pensamiento crítico y prácticas científicas por parte de los estudiantes.