Teachers’ Representations About the Teaching-Learning Process of the Subject Landscape and Sustainability in Secondary Classrooms in Galicia, Spain

Novo artigo publicado na revista Educare: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11471 Riveiro-Rodríguez, T., Domínguez-Almansa, A., & López-Facal, R. (2020). Teachers’ Representations About the Teaching-Learning Process of the Subject Landscape and Sustainability in Secondary Classrooms in Galicia, Spain. Revista Electrónica Educare, 24(3), 1-23. https://doi.org/10.15359/ree.24-3.24

Biology Education Research. Contemporary topics and directions

Biology Education Research. Contemporary topics and directions Puig, Blanca ; Blanco Anaya, Paloma ; Gil Quílez, María José ; Grace, Marcus 2020 Servicio de Publicaciones Universidad de Zaragoza Novo libro no que se recollen investigacións de didáctica da Bioloxía de distintos investigadores europeos que participaron no último congreso internacional ERIDOB 2018 organizado por UniZar e … Ler máis

X Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito Iberoamericano

X Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito Iberoamericano Universidade de Murcia 20-05-2021 ao 22-05-2021 Organizado polo Grupo DICSO. Didáctica de las Ciencias Sociales Teléfono de contacto: 868887072 https://eventos.um.es/51384/detail/x-simposio-internacional-de-didactica-de-las-ciencias-sociales-en-el-ambito-iberoamericano.html Organizado polo grupo de investigación DICSO, o simposio terá lugar os días 20, 21 e 22 de maio de 2021 na Universidad de … Ler máis