Acábase de publicar un novo número da revista Eureka sobre Ensino e Divulgación das Ciencias. Na sección “Educación científica hoy” desta revista, as compañeiras da área de Didáctica das Ciencias Experimentais, Blanca Puig, Paloma Blanco e Inés Mosquera, publicaron un artigo titulado “Integrar el Pensamiento Crítico en la Educación Científica en la Era de la Post-verdad”, cuxas ideas se apoian e amplían nunha publicación previa de Jiménez Aleixandre e Puig (2022).
