Fecha: 14/06/23, Impartido por Cosme Gómez Carrasco, Universidad de Murcia. Duración: 3 horas. Lugar: Facultade de Ciencias de la Educación.
Miércoles 14 de junio de 16.30h a 19.30h. Facultad de Ciencias de la Educación (Campus Norte). Avda. Juan XXIII s/n Santiago de Compostela. Impartido por Cosme Gómez Carrasco de la Universidad de Murcia.
Cosme Gómez Carrasco presentará datos concretos de un estudio en el que se verifica empíricamente en qué medida mejoran los resultados entre estudiantes de secundaria cuando se introducen en las aulas determinadas estrategias de aprendizaje para desarrollar competencias. Se realizó en varios grupos con 200 estudiantes. Los resultados aportan pruebas sobre la eficacia de determinados recursos y formas de organizar la docencia. El estudio se centra en la educación histórica, aunque puede ser de utilidad también para otros campos de conocimiento en estos tiempos en lo que están en discusión y proceso de aplicación cambios en nuestro sistema educativo.
La entrada es abierta a profesorado interesado de secundaria, bachillerato y universitario en formación o en ejercicio. El plazo para cubrir el formulario de inscripción acaba el lunes 12 a las 14:00h: https://forms.office.com/e/S6cyMLzve5
Organiza el Grupo RODA de la Universidad de Santiago de Compostela, que forma parte de la RED 14. Red de investigación en la enseñanza de las Ciencias Sociales (RED2022-134252-T. MINECO/AEI).
Directores do Seminario: Ramón López Facal (ramon.facal@usc.es) e Belén Castro Fernández (belen.castro@usc.es)
Este evento académico ha sido gracias a los proyectos PDC2022-133041-I00, financiado por MCIN/AEI/10.13039/501100011033 y por la Unión Europea NextGeneration EU./PRTR, al proyecto PID2020-113453RB-I00, al proyecto 2020-1-ES01-KA226-HE-095430, financiado por el SEPIE en la convocatoria ERASMUS+ KA226, y a la Ayuda de Recualificación del Profesorado Universitario, financiado por el Ministerio de Universidades y por la Unión Europea – NextGenerationEU.
