Se acaba de publicar un nuevo número de la revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. En la sección «Educación científica hoy» de esta revista, las compañeras del área de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Blanca Puig, Paloma Blanco e Inés Mosquera, han publicado un artículo titulado «Integrar el Pensamiento Crítico en la Educación Científica en la Era de la Post-verdad», cuyas ideas se apoyan y amplían en una publicación previa de Jiménez Aleixandre y Puig (2022).
